Las Vacaciones...

Me complace mucho saber que mi equipo de trabajo ya esta de vacaiones, de verdad se las merecen y mucho. Este año escolar 2008-2009 estubo signado por una grantidad de trabajo y reuniones constantes.Disfrute mucho de su compañia, y sobre todo los aprendizajes que me han dejado cada uno de mis colegas y profesores, siendo por ello que doy las gracias primeramente a Dios y mis santos, y muy seguidamente a ese EQUIPO, que estubo alli batallando y luchando para sacar adelante un progrma tan importante como lo es Instrucción Pre Militar.

Caba destacar que, pese a las dificultades y desaveniencias debo reconocer que todo fu un exito, ya que no es facil sacar del fondo, que digo del fondo del desconocimiento total y de la oscuridad un programa que fue abandonado, desde hace ya tres años en nuestra ciudad. Independientmente de cuales hayana sido las razones por la cuales decayo tanto; ya no cuantan, solo vale el hecho y las ganas que la imprimieron todos los docente del municipio Heres para lograr todos los objetivos y requwerimiento del la Coordinación Regional de IPM, a quien tambien se le debe reconocer su esfuerzo.

Quisiera que con estas líneas todos los que tubieron algo que ver con el programa directa o indirectamente, se sientan orgullosos de si mismo y que vean que muy a pesar de las contrariedades y las visicitudes, con el esfurzo de todos fie posible culminar satisfactioriamente el año escolar.
Asi mismo, quiero anunciar a mi equipo que han de venir cambios de raiz y de forma en el programa de IPM, ya que hasta el nombre se la cambiara al programa y se le extraeran y agregaran nuevos contenidos u objetivos, perdón, eso esta desfasado ahora se dice intencionalidades,asi que mis queridos colegas vayan cogiendo luces.

Desfile de 24 de Junio

El pasado 24 de Juno del presente año se llevo a cobo, el defiles escolar en conmemoracion a la 188 Aniversario de la Batalla de Carabobo y Dia del Ejercito Bolivariano. en el mismo participaron repreentaciones de 26 planteles, de los cuales 18 son públicos y 10 privados, para un total de 920 alumnos, 495 varones y 425 hembras. Cabe destacar que nos acompaño la Brigada Juvenil de la Policía del estado Bolívar.
A continuación se presenta listado de planteles participantes en el desfile de 24 de Junio.

Instituciones Participantes
1. L.B. “Fernando Peñalver
2. U.E.N “Estado Mérida”
3. E.T.C “Dalla Costa”
4. U.E.N “Columbo Silva Bolívar”
5. U.E.N “Agua Salada”
6. E.T.A.R “Eleazar López Contreras”
7. L.B. “Ernesto Sifontes”
8. E.T.A.R “Angostura”
9. U.E.N “Prof. José Francisco Miranda”
10. E.T.I. “El Cambao”
11. L.B “Pedro Rafael Bucarito”
12. U.E “La Trinidad”
13. U.E.C.T “José María Velaz”
14. E.T.C. “Juan Bautista González”
15. U.E.C.T “Latinoamericano” (privado)
16. U.E.C “Blaise Pascal” (privado)
17. U.E.C.P “Gran Mariscal De Ayacucho” (privado)
18. U.E.C “Divina Santa Marta” (privado)

19. U.E.C.P “Libertador” (privado)
20. E.T.S “Dr. Francisco Vitanza”
21. U.E.C “Teresa De La Parra” (privado)
22. U.E.C “Alfa Y Omega” (privado)
23. U.E.C “Don Miguel Rodríguez” (privado)
24. U.E.C “Santo Tome De Angostura” (privado)
25. U.E.C “Octava Estrella” (privado)
26. Brigada Juvenil de La Policía del Estado Bolívar


Cabe destacar, que para la realización de este desfile se conformo un Comité Organizador para tal fin tal como consta en acta del 05 de mayo del presente año, reunión realizada en la U.E.C.P. Huyapari, el cual estaría conformado por los profesores:
1. Roger Ron Presidente.
2. José García Vicepresidente.
3. Duerto Kaly Secretario de Actas.
4. Omar Infante Primer Vocal.
5. Isalenida Parra. Segundo Vocal
6. José Velásquez Apoyo Técnico
Así mismo se conformó en esa misma reunión un Comité Administrativo conformado por:
1. Florentino Avilez Presidente.
2. Josefa Guillen Vicepresidente.
3. Eduardo Mezones Tesorero
4. Marelis Guarisma Secretaria.

En este mismo orden de ideas, el día 12 de Junio del presente año, se realizo una reunión informativa con los directores y/o coordinadores de cada plantel, realizada en la E.T.A.R Angostura, donde luego de plantear las actividades a realizar se presentaron las opciones para costear los gastos que generaría dicho desfile, por lo que en consenso, los directores optaron por que se sumara los presupuestos, para así dividir en cantidades proporcionales y equitativas el aporte o colaboración por institución, siendo como consta en el acta levantada ese día.

Siendo por esto que, en el seno del consejo de directivo se acordó realizar dicha acción con presupuestos en original. Cabe acotar que todo esto fue planteado para la realización del desfile en la Octava Estrella, por lo que se requería en un principio la cantidad de 3600 bs.
Es de aclarar para evitar controversias y malos entendidos por personas inescrupulosas que la propuesta surge de un grupo de directivos, quienes argumentaron ser esta opción la más factible e ideal, dado a que por estar cerca el fin de año escolar, tenían muchas ocupaciones en sus respectivos planteles, bajo ningún respecto se les indico a los directivos asistentes que esa era la propuesta del comité organizador.Sin más nada que agregar, anexo copia de los recaudos que sustentan la veracidad y legitimidad del proceso, llevado a cabo para el buen desarrollo y cumplimiento de una actividad encomendada por el Coordinador Regional de Instrucción Pre Militar del Estado Bolívar Licdo. Lisandro Vivenes.

Desfile de 24 de Junio

El pasado 24 de Junio se realizó, en el Paseo Libertador el Desfile Escolar con la participación de 26 planteles, de los cuales 18 son públicos y 10 privados, para un total de 920 alumnos, 495 varones y 425 hembras. Cabe destacar que nos acompaño la Brigada Juvenil de la Policía del estado Bolívar.
A continuación se presenta listado de planteles participantes en el desfile de 24 de Junio.

Instituciones Participantes
1. L.B. “Fernando Peñalver
2. U.E.N “Estado Mérida”
3. E.T.C “Dalla Costa”
4. U.E.N “Columbo Silva Bolívar”
5. U.E.N “Agua Salada”
6. E.T.A.R “Eleazar López Contreras”
7. L.B. “Ernesto Sifontes”
8. E.T.A.R “Angostura”
9. U.E.N “Prof. José Francisco Miranda”
10. E.T.I. “El Cambao”
11. L.B “Pedro Rafael Bucarito”
12. U.E “La Trinidad”
13. U.E.C.T “José María Velaz”
14. E.T.C. “Juan Bautista González”
15. U.E.C.T “Latinoamericano” (privado)
16. U.E.C “Blaise Pascal” (privado)
17. U.E.C.P “Gran Mariscal De Ayacucho” (privado)
18. U.E.C “Divina Santa Marta” (privado)
19. U.E.C.P “Libertador” (privado)
20. E.T.S “Dr. Francisco Vitanza”
21. U.E.C “Teresa De La Parra” (privado)
22. U.E.C “Alfa Y Omega” (privado)
23. U.E.C “Don Miguel Rodríguez” (privado)
24. U.E.C “Santo Tome De Angostura” (privado)
25. U.E.C “Octava Estrella” (privado)
26. Brigada Juvenil de La Policía del Estado Bolívar


Cabe destacar, que para la realización de este desfile se conformo un Comité Organizador para tal fin tal como consta en acta del 05 de mayo del presente año, reunión realizada en la U.E.C.P. Huyapari, el cual estaría conformado por los profesores:
1. Roger Ron Presidente.
2. José García Vicepresidente.
3. Duerto Kaly Secretario de Actas.
4. Omar Infante Primer Vocal.
5. Isalenida Parra. Segundo Vocal
6. José Velásquez Apoyo Técnico
Así mismo se conformó en esa misma reunión un Comité Administrativo conformado por:
1. Florentino Avilez Presidente.
2. Josefa Guillen Vicepresidente.
3. Eduardo Mezones Tesorero
4. Marelis Guarisma Secretaria.

En este mismo orden de ideas, el día 12 de Junio del presente año, se realizo una reunión informativa con los directores y/o coordinadores de cada plantel, realizada en la E.T.A.R Angostura, donde luego de plantear las actividades a realizar se presentaron las opciones para costear los gastos que generaría dicho desfile, por lo que en consenso, los directores optaron por que se sumara los presupuestos, para así dividir en cantidades proporcionales y equitativas el aporte o colaboración por institución, siendo como consta en el acta levantada ese día.

Instruccion Pre Militar

Antecedentes Históricos
La Instrucción Premilitar tiene su cuna en el año de 1811, como una expresión nacionalista del pensamiento de nuestros Libertadores y a la vez por la necesidad de fortalecer en los jóvenes estudiantes “la Moral Pública para que estos se ocupen seriamente en el servicio y las fatigas de las armas” (Gaceta oficial N° 369 del 13 de Septiembre de 1811). Actualmente la Instrucción Premilitar, como política de Seguridad y Defensa, es una asignatura obligatoria que forma parte del plan de estudios en el nivel de Media Diversificada y Profesional, dirigida a contribuir con el joven estudiante a una educación plena para convivir en una sociedad democrática, justa y libre, donde se fortalezca la importancia de los problemas inherentes a la Soberanía e Integridad Territorial de la República, con el sentimiento de cooperación para el engrandecimiento y sostenimiento de la Patria en su vida moral, económica y material.
El Programa de Instrucción Premilitar comenzó a impartirse en el año electivo 1982-1983, de conformidad con la Resolución Nº 3, de fecha 8 de Enero de 1982, emitida por el Ministerio de Educación, en concordancia con la Ley de Conscripción y Alistamiento Militar. Por la Resolución Nº 210, del 10 de Agosto de 1983, se extiende el Programa a (08) ocho Entidades Federales, atendiéndose a 136 planteles de Educación Media, Diversificada y Profesional. El resto de los Estados del país se incorporaron en el año electivo 1984-1985, llegando a extenderse a 166 planteles.
Definitivamente, es el período 2001-2002 donde la Instrucción Premilitar se dicta en todos los Planteles Públicos y Privados de Media, Diversificada, Profesional y la Educación de Adultos, a Nivel Nacional.

¿Qué es IPM?
Es la formación integral del individuo, el desarrollo de la personalidad, el logro de una actitud crítica y productiva ante su entorno, su participación activa como actor decisivo en la construcción de la Democracia y su visión y misión como ciudadano consustanciado con los valores de la soberanía e identidad nacional, además de una preparación Premilitar que le permita actuar en condiciones de adaptabilidad en tiempo de paz o ante un conflicto interno o externo. Desde el punto de vista psicológico, la población estudiantil de los niveles (4º y 5º) posee características del período evolutivo de la adolescencia y su proximidad a su vida madura, la cual le permite entre otros rasgos, mayor comprensión e interpretación crítica y constructiva de su realidad, así como extrapolar e interrelacionar procesos mentales en distintas situaciones de su vida
La base pedagógica está configurada en las tendencias actuales del Currículo, donde el eje o centro fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje es el educando.
Enfoque
La Instrucción Premilitar es una asignatura académica, regular y obligatoria, incorporada al plan de estudio de los dos últimos años de Educación Media Diversificada y Profesional, con una carga horaria de dos horas semanales. Dentro de los objetivos principales vale la pena mencionar que permite la formación integral del alumno o alumna, canaliza las expectativas e inquietudes de los jóvenes hacia la consecución de valores como: Soberanía, Estado, Seguridad y Defensa e Identidad Nacional, así como el desarrollo, vigencia, aportes y conocimiento de la Fuerza Armada Nacional que lo capaciten a una rápida incorporación en caso de ser necesario su alistamiento.

La asignatura de Instrucción Premilitar no esta sujeta a ninguna corriente filosófica especifica, sino que toma características de diferentes tendencias que, a su vez, se encuentran insertas en la Ley Orgánica de Educación, ya que en la elaboración de la normativa para la Instrucción Premilitar se considera a la educación como la prioridad social que permita el desarrollo pleno y armónico del hombre y el perfeccionamiento de la sociedad en un sistema de vida en que imperen como valores fundamentales: la libertad, la justicia y la igualdad.
De igual forma se concibe a la acción educativa como imprescindible para el desarrollo de la conciencia ciudadana en el orden de valores primordiales que determinaran la organización del país.
En base a las consideraciones señaladas y en atención al logro de los fines que consagra la Constitución Nacional de la República Bolivariana de Venezuela se señala lo siguiente:
1. Contribuir mediante la Instrucción Premilitar a la formación y capacitación integral de recursos humanos necesarios para el desarrollo autónomo del país.
2. Incentivar a la población estudiantil a desarrollar sus potencialidades y como consecuencia de ello, a la creación y promoción de condiciones que hagan factible el orden social justo regido por el derecho y animado por la participación consciente, solidaria y responsable de la población organizada, base indispensable para el logro del desarrollo en un clima de paz, libertad y convivencia.